实验室工作规程
第一章 总 则
第一条 本规程依据国家教育部《高等学校实验室工作规程》及江苏财经职业技术学院有关规定，结合本校实际制定。目的是为了加强实验室的建设和管理，保证实践教学质量和科学研究的需要，不断提高办学效益。
第二条 学校各类型、各层次的实验室，是开展实践教学、科研与产业开发的重要基地，是深化教学改革及推进素质教育的重要条件，是衡量学校教学质量、科学与产业水平和管理水平的重要标志，必须与教学、科研、产业工作的改革与发展相适应。
第三条 学校各实验室必须努力贯彻国家的教育方针，保证完成实践教学任务，积极进行实践教学改革，不断提高实践教学水平；根据需要与可能，积极开展科学研究、生产试验和技术开发工作，为经济建设与社会发展服务。
第四条 实验室的建设，要从实际出发，统筹规划，合理设置。要做到建筑设施、仪器设备、技术队伍与科学管理协调发展，努力提高投资效益。
第二章 实验室任务
第五条 根据学校人才培养方案研究和制定实践教学实施计划，收集实验教学大纲、实验教材、实验指导书等教学资料，安排实验指导人员，保证完成实验教学任务。
第六条 努力提高实验教学质量。实验教学应当及时吸收科研和教学的最新成果，研究和开发先进、新颖的实验技术，更新实验内容，改革教学方法，培养学生理论联系实际的学风，严谨求实的科学态度和分析问题、解决问题的能力与素质。
第七条 勇于承担科研与产业技术开发任务，积极开展科学研究和产业技术开发工作。
第八条 实验室在保证完成教学和科研、产业任务的前提下，发挥自己的特色和优势，积极开展社会服务和技术开发，开展学术、技术交流活动。
第九条 完成仪器设备的管理、维修、计量及标定工作，保证仪器设备处于完好可用状态。
第十条 建立和完善实验室工作制度，使各项工作有章可循。
第十一条 加强实验室工作人员的培训和管理，提高工作人员的综合服务水平，自觉适应实践教学、科学试验及技术开发的新要求。
第三章 实验室管理
第十二条 实验室的建设与发展规划，纳入学校总体发展规划。实验室建设按规划进行，并做到环境、设施、仪器设备、人员结构、经费投入等综合配套，由学校全面规划。
第十三条 有条件的专业（学科）要积极申请筹建开放型的国家、省重点实验室、实训中心或国家、省级实践教学示范中心，以适应高科技发展和高层次人才培养的需要。具备条件的实验室要逐步对外开放。
第十四条学校鼓励通过专业（学科）间的联合，共同筹建学科实验室或中心实验室。
第十五条 对实验室仪器设备和材料、低值易耗品要按照具体的管理办法，进行科学、严格的管理。
第十六条 学校制定实验技术人员年度考核办法，各实验室要根据实际情况制定考核实施细则，逐步完善对实验室工作人员的工作量和水平进行考核的制度。
第四章 实验室人员
第十七条 学校实验室工作人员包括从事实验室工作的教师、研究人员、实验技术人员和管理人员。
第十八条 学校确定各类人员的基本岗位职责，各实验室要根据具体承担的工作任务。实验室工作人员既各司其职，又团结协作，共同完成各项任务。
第十九条 实验室人员的职务聘任及晋升、表彰与奖励，应按照国家和学校的有关规定，根据本人的德、勤、能、绩、严格考核确定。
第五章 附则
第二十条 本规程由教务处负责解释。
第二十一条 本规程自发布之日起执行。